التطبيقات التربوية :
أ- دور المدرسة :
1ـ تنمية التربية الاجتماعية ( التربية الوطنية ) للأطفال والتي تركز على الانتماء للمجتمع وتنمية القيم الصالحة والاتجاهات الإيجابية ومراعاة حقوق الآخرين وإلتزام الآداب الاجتماعية العامة ، وعلى المرشد الطلابي والمعلمين دور كبير في تنمية هذا الجانب .
2ـ تحميل الطفل مسؤولية نظافته الشخصية وتعويده مبادىء النظام وإحترام الآخرين وحقوقهم
3ـ تنمية التفاعل الاجتماعي التعاوني بين الطفل ورفاقه في المدرسة وتنظيم مواقف القيادة والتبعية التي تتطلبها البيئة المدرسية .
4ـ التعرف على البيئة الاجتماعية المدرسية وإمداد الطفل بخبرات سليمة وتعليمه كيفية ممارسة السلوك المناسب في المواقف الاجتماعية المختلفة وفي مواقف الحياة الواقعية .
5ـ إيجاد روح التنافس الموجه بين الأطفال في الفصل الدراسي ومراعاة التجانس والاختلاف في الذكاء والقدرات والاستعدادات ........... إلخ بينهم .
6ـ تعويد الطفل إحترام والدية ومعلميه والكبار دون رهبة أو خوف .
7ـ الاكتشاف المبكر لحالات القلق الاجتماعي ( الانطواء – الانسحاب – الانعزال ) والمخاوف المرضية المختلفة ( إن وجدة لدى الأطفال ومعرفة أسبابها وعلاجها نفسياً وتربويا ً( إبتداءً من الأسبوع التمهيدي لاستقبال التلاميذ المستجدين بالمرحلة الابتدائية) .
ب- دور الأسرة :
1ـ توفير وسائل اللعب البريء والترفيه المتيسر دون مبالغة للأطفال في المنزل .
2ـ لعب الوالدين مع أطفالهم والتفاعل الاجتماعي المستمر معهم وأهمية القيام بالتنزهات الأسرية لهم .
3ـ تشجيع اللعب الذي ينظمه الأطفال أنفسهم ومشاركة الكبار فيه بأقل قدر ممكن من التدخل في تحديده وتنظيمه
4ـ جعل الجو النفسي والاجتماعي للطفل في المنزل جواً صالحاً خالياً من التوترات والصراعات .
5ـ التأكيد على التفاعل الاجتماعي الفردي الذي يقوم به الطفل ذاته وكذلك على التفاعل الجماعي الذي يقوم به الطفل في تفاعله مع الجماعة .
6ـ إكساب الطفل المبادىء والقيم والعادات الاجتماعية المقبولة كإحترام الوالدين والمعلمين وتقدير الكبار ، والعطف على الصغار ، والرحمة بالضعفاء ، وإفشاء السلام ، وإكرام الضيف ، والإحسان إلى الجار ، والتسامح والتواضع والإيثار ، ورفض العادات الاجتماعية السيئة كالتنابز بالألقاب والتعصب القبلي والإقليمي وغيره من السلوكيات .
7ـ تجنيب الطفل مشاهدة بعض البرامج التلفزيونية غير الموجهة التي تبث من خلال القنوات الفضائية المفتوحة التي تدعو إلى سلوك العنف أو الرذيلة أو غيرها من السلوكيات المنحرفة التي تتنافي مع القيم والعادات الإسلامية .
[right]
موضوع: التطبيقات التربوية : 
الأحد يوليو 19, 2009 12:44 pm
