مشاريع وتوصيات

نقاط : 1728 تاريخ التسجيل : 30/06/2009

ـــ مقترحات / مشاريع توصيات
ونقدم هنا جملة اقتراحات وإجراءات، يمكن السير على هديها في مجال التطبيق، سواء من منظور عربي شامل، على نحو من مؤسسة أو مؤسسات على مستوى الوطن العربي، أو في كل قطر على حدة؛ مع العلم بأن تبني سياسة وحدوية في هذا المجال، لا يمنع أو يتنافى مع التعدد والاختلاف في نطاق وحدة الأهداف، وفي نطاق التعاون العملي في هذا السبيل :
ـــ إنشاء مرصد عربي علمي للمواهب: ويقصد به وحدة الجهود الضرورية عربياً ومحلياً في كل قطر عربي، على نحو من مؤسسة، للتدخل ولجمع وتحليل المعطيات المتعلقة بالظاهرة الموهبية؛ على غرار ما حصل في مجالات الطفولة، والجريمة وغيرها، من مراصد وطنية (ودولية مشتركة في بعض القضايا) أو مجالس ومؤسسات محلية وقومية، في كافة الأقطار العربية لهذا الغرض.
ولا يقتصر الأمر هنا على الجهود الحكومية، بل إن الجهود غير الحكومية مطلوبة ومشروعة في هذا السبيل، سواء تم ذلك في إطار " فدرلة "، أو في إطار حر على أن يقوم المرصد بدور في التنسيق.
ويمكن تنظيم أولمبياد عربي دوري في مجالات علمية معينة، على نحو من تجارب ما يوجد من هذا النوع في عدد من الدول العربية، إلا أن المطلوب إدماج ذلك ضمن رؤية واستراتيجيا هادفة ومدروسة؛ ومن أنواع الألمبياد المؤشرة على هذا الاتجاه، على سبيل المثال، أولمبياد الرياضيات في ليبيا (56)
ـــ تأسيس صندوق عربي لرعاية المواهب : ويقصد به المساهمة العربية في تمويل رعاية الموهوبين في الوطن العربي؛ ومن الواضح أن الدول العربية ذات الدخل المرتفع، ستتحمل أكثرمن غيرها عبء التمويل وهذا ليس بجديد، إلا أنه لا يعفي بقية الدول من التعامل بجدبة وأريحية مع الموضوع؛ علاوة على ما يجب العمل من أجله مع الجهات الدولية، ومختلف المؤسسات والأشخاص القادرين والقابلبن للمساهمة في التمويل على المستوى العالمي؛ وتوجد في الوطن العربي نماذج لمشاريع حققت نجاحها بمثل هذا التوجه الدولي.
ومن مهام هذا الصندوق، تمويل العمليات وتوفير اللوجستك الضروري وفي مقدمته السهر على تقنين وتعميم الاختبارات عربياً.
ـــ تصنيع وتقنين أدوات القياس ومعايير الاحتكام: ويقصد بذلك الخبرات والتقنيات العلمية التي يجب أن يستند إليها في اكتشاف التقدم والتأخر (العقلي) والموهبة على السواء؛ مع استيفاء كافة عمليات التكييف والتقنين على الموجود منها، وابتكار غيرها، بل إن وجود مؤسسة على غرار مرصد أو نحوه، من شأنه أن يضطلع بمهمة إيجاد الاختبارات (الروائز) وغيرها من الأدوات والتقنيات، بحيث يمثل نهضة علمية عربية في مجال القياس والاختبار العقلي والنفسي؛ مما من شأنه أن يتجاوز الوضعية الحالية في هذا المجال، والتي تتمظهر في ندرة أو انعدام مثل هذه الأدوات، أو اعتمادها على مجرد الاقتباس؛ علماً بأن هذه الأدوات حتى عندما تكون عربية المصدر من قطر عربي ما، فإن تكييفها للتلاؤم مع قطر آخر، يعادل تكييف أي أداة قياسية أخرى، من مصدر أجنبي خالص؛ ومثيل هذه المعطيات هو ما يفرض التدخل لوضع أدوات تراعي اختلاف البيئات العربية، وتعتمد مبادئ علمية تقنية، تحقق تجاوز مثل هذه الصعوبات العملية، أو تأخذ في الاعتبار ما يسهل عملية التكييف، مثل وضع "الاختبار المكافئ" للأداة القياسية الأصلية.