ملخص س & ج اللغة العربية الرابع الابتدائى .....................

ملخص س & ج اللغة العربية الرابع الابتدائى .....................






















[center]بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ملخص الترم الثانى كامل لغة عربية الرابع الابتدائى أرجوا أن ينفعكم
وبالنجاح إن شاء الله



الوحدة الأولى


1- نباتات تصيد الحشرات

س1 : من أين تمتص النباتات عادة غذاءها ؟
- تمتص النباتات غذاءها من التربة .

س2 : كيف تتغذى النباتات على الحشرات ؟
- تتغذى النباتات على الحشرات بطرق عجيبة وحيلاً غريبة .

س3 : بم يتميز نبات التنين الأحمر ؟ ( صف نبات التنين الأحمر ؟ )
- يتميز نبات التنين الأحمر بأن له جزءان مفتوحان أغلب الوقت ..
وله شكل رائع وألوان باهرة .. وزوائد لزجة ..

س4 : كيف يفترس نبات التنين الأحمر الحشرة ؟
- إذا حطت عليه حشرة أطبق عليها الجزءان المفتوحان حتى تموت .

س5 : لماذا تحط الحشرة على نبات التنين الأحمر ؟ وماذا يحدث لها ؟
- بسبب جمال ألوانه معتقدة أنها ستعثر على غذاء ينطبق الجزءان
المفتوحان عليها حتى تموت ثم يبدأ النبات فى هضمها
والتخلص من الأجزاء التى لا تهضم .

س6 : لماذا تنجذب الحشرات نحو نبات القدر ؟
- تنجذب الحشرات نحو نبات القدر لتكون مادة حلوة
على حافة أوراقه التى تشبه القدر .

س7 : كيف يفترس نبات القدر الحشرة ؟
- عندما تحط الحشرة على حافة الورقة تنزلق داخل القدر
وتغرق بالتدريج فى العصارات الهاضمة الموجودة داخل القدر ،
وينغلق عليها الغطاء .

س8 : لماذا تفترس بعض النباتات للحشرات ؟
- تفترس بعض النباتات للحشرات هو أن هذه النباتات تعيش
عادة فى أرض لا تحتوى على النيتروجين ، الذى تحتاج إليه فى غذائها ،
فتحصل عليه من الحشرات التى تقتنصها .

س9 : بم تتميز جوانب أوراق نبات القدر من الداخل ؟
- تتميز جوانب أوراق نبات القدر من الداخل بأنها شمعية الملمس ، ناعمة .



س10 : اذكر حيلة من حيل النباتات لجذب الحشرات ؟
- من حيل النباتات لجذب الحشرات أن نبات التنين الأحمر
له جزءان مفتوحان أغلب الوقت ، فإذا حطت عليه حشرة أطبق
عليها الجزءان المفتوحان حتى تموت ، ثم يبدأ فى هضمها ،
والتخلص من الأجزاء التى لا تهضم .

س11 : اذكر اسم نبات يفترس الحشرات ؟
- اسم نبات يفترس الحشرات هو : نبات القدر أو الجرة .
************************************************** *************


2- طيور لا تطير

س1 : بم تمتاز الطيور التى تطير فى الفضاء ؟
- تمتاز الطيور التى تطير فى الفضاء بأن لها أجنحة وريش
ولها قدرة عجيبة على الطيران فى الفضاء .

س2 : ما أهم ما تمتاز به الطيور ؟
(ما الصفات التى تشترك فيها الطيور ؟ )
- أهم ما تمتاز به الطيور هو أن لها أجنحة ، وريش .

س3 : أين تطير الطيور التى تستطيع الطيران ؟
- تطير فى الفضاء ، تعلو وتهبط وتتنقل هنا وهناك ،
فوق الأشجار وعلى الشواطئ ،
وبعضها يقف على قمم الجبال العالية .

س4 : ما أهم الأماكن التى تطير فيها الطيور التى تستطيع الطيران ؟
- أهم الأماكن التى تطير فيها الطيور التى تستطيع الطيران هى :
فوق الأشجار ، وعلى الشواطئ ،
وبعضها يقف على قمم الجبال العالية .

س5 : لماذا لا تستطيع بعض الطيور الطيران ؟
- لا تستطيع بعض الطيور الطيران لأن أجنحتها
لا تساعدها على الطيران .

س6 : اذكر أمثلة للطيور التى لا تطير ؟
- من أمثلة الطيور التى لا تطير : النعام ، وطائر البطريق ،
والديك الرومى ، و الطاووس .
س7 : أين قرأ التلاميذ المعلومات عن الطيور ؟
- قرأ التلاميذ المعلومات عن الطيور
وهم يتصفحون موسوعة علمية فى المكتبة .

س8 : بم يمتاز طائر النعام ؟
- يمتاز طائر النعام بأنه طائر ضخم ، له جناحين لا يستخدمان
فى الطيران ، وله رجلان طويلتان قويتان ،
تمنحانه قدرة عجيبة على الجرى .

س9 : لماذا لطائر النعام قدرة كبيرة على الجرى ؟
- لطائر النعام قدرة كبيرة على الجرى لأن له رجلان طويلتان قويتان ،
تمنحانه قدرة عجيبة على الجرى .

س10 : فيم تظهر مهارة طائر البطريق ؟
- تظهر مهارة طائر البطريق فى السباحة ، وصيد السمك .


س11 : ما أهم ما يمتاز به طائر البطريق ؟
- أهم ما يمتاز به طائر البطريق هو أنه ماهر فى السباحة ،
وصيد السمك ، وله قدمان قصيرتان ، وجناحان صغيران .

س12 : بم تمتاز قدما طائر البطريق وجناحاه ؟
- قدماه قصيرتان ، وجناحاه صغيران .

س13 : أين يعيش الديك الرومى ؟ وبم يمتاز ؟
- يعيش فى بيوت الفلاحين ، ويمتاز بأنه لا يطير ،
ويزهو بريشه اللامع الملون ، وذيله الذى يشبه المروحة .

س14 : بم وهب الله تعالى الطاووس ؟
- وهبه الله ذيلاً جميلاً ، وريشاً ألوانه عجيبة .

س15 : ما أهمية الطيور للإنسان ؟
- أهمية الطيور للإنسان هى أنه يأكل لحومها ، وبيضها ،
ويستخدم ريشها فى صنع الوسائد والزينة
************************************************** ************

3- فى عالم الحيوان

س1 : كيف يمكن للضفادع أن تسبح تحت الماء ؟
( كيف تستطيع الضفادع التنفس تحت سطح الماء ؟ )
- لأنها تستطيع أن تمتص الماء بجلدها ولهذا يمكنها الحصول
على الأكسجين الذائب فى الماء ، وهى تحت سطحه .

س2 : متى لا تستطيع الضفادع التنفس تحت الماء ؟
- لا تستطيع الضفادع التنفس تحت الماء وفمها مفتوح فتموت مختنقة .

س3 : صف حيوان الغرير ؟ وما غذاؤه المفضل ؟
- إنه حيوان يشبه الدب ، ذو فراء كثيف ، يعيش فى الغابات ،
وله قدرة محدودة على الإبصار ، وغذاؤه المفضل هو عسل النحل .

س4 : كيف يستطيع حيوان الغرير الحصول على عسل النحل ؟
- لقد سخر الله له طائراً يسمى " الصداح " ،
يقوم بإصدار شقشقة معينة له ، فيسير على هديها ،
مستعيناً بقدرته السمعية الفائقة ؛ حتى يصل إلى خلايا النحل
فيلتهم من العسل اللذيذ ما يشاء .

س5 : ما الفائدة التى يحصل عليها كل من الغرير والصداح نتيجة تعاونهما معاً ؟
- يصل الغرير إلى خلايا النحل ، فيلتهم من العسل اللذيذ ما يشاء ،
ويحصل الصداح على شمع العسل الذى يحبه كثيراً .

س6 : متى يعتقد بعض الناس أن التماسيح تأكل أولادها ؟
- يعتقد بعض الناس أن التماسيح تأكل أولادها حين تأخذ الأم
صغارها بين أسنانها .

س7 : كيف يحمى التمساح صغاره ؟
- عندما تخرج التماسيح الصغيرة من البيض ترفع الأم التراب
عن الحفرة التى وضعت بها البيض وتأخذ صغارها بين فكيها
وتزحف حيث الأمان فى المياه ، وتفتح فمها كى تطلق أولادها .

س8 : لماذا تأخذ أمهات التماسيح أولادها بين أسنانها بعد أن تخرج من البيض ؟
- تأخذ أمهات التماسيح أولادها بين أسنانها بعد أن تخرج من البيض
لتزحف بهم حيث الأمان فى المياه .


س9 : لماذا يتحمل الجمل الجوع والعطش ؟
- يتحمل الجمل الجوع والعطش لأن له سنام يتكون من المواد الدهنية ،
وهى للجمل مثل خزان يختزن فيه طعامه ؛
ليتغذى منه إذا احتاج إلى الغذاء ولذلك فهو يتحمل الجوع والعطش .

س10 : بم يمتاز الجمل ؟
- يمتاز الجمل بالصبر والذكاء .

س11 : بم يسمى الجمل ؟
- يسمى الجمل " سفينة الصحراء " .

س12 : أين يضع التمساح بيضه ؟
- يضع التمساح بيضه فى حفرة داخل الأرض .
************************************************** ************************




4- غرائب الحيتان

س1 : ما أشهر أنواع الحيتان ؟
- أشهر أنواع الحيتان هو الحوت الأزرق .

س2 : ماذا تعرف عن الحوت الأزرق ؟
- أعرف عن الحوت الأزرق أنه مخلوق بحرى يصل طوله
إلى ثلاثين متراً ، ويزن أكثر من مائة طن ،
ويوصف بالعملاق الأعظم من بين جميع الكائنات البرية والبحرية .

س3 : بم يوصف الحوت الأزرق ؟
- يوصف بالعملاق الأعظم من بين جميع الكائنات البرية والبحرية .

س4 : ما الشئ المثير للدهشة الذى اكتشفه العلماء عن الحيتان ؟
- الشئ المثير للدهشة الذى اكتشفه العلماء عن الحيتان
هو الغناء الذى يستمر غالباً مدة عشر دقائق لتبقى
على اتصال مع حيتان أخرى .

س5 : مم يتكون كل لحن من ألحان الحيتان ؟
- يتكون كل لحن من ألحان الحيتان
من تكرار جملة موسيقية محددة .

س6 : تقوم الحيتان بالغناء لأداء وظيفة مهمة . ما هى ؟
( لماذا تغنى الحيتان ؟ )
- تقوم الحيتان بالغناء لأداء وظيفة مهمة مثل : اللعب أو التزاوج ،
واكتشاف منطقة غنية بمصادر الغذاء ، أو حين تشعر بالخطر .

س7 : من يقوم بالغناء ذكور الحيتان أم الإناث ؟
- يعتقد العلماء أن ذكور الحيتان هى التى تقوم بالغناء .

س8 : ما الطيور التى تهاجم الحيتان ؟
- الطيور التى تهاجم الحيتان هى سلالة من طيور النورس .

س9 : كيف تهاجم طيور النورس الحيتان ؟
- تهاجم طيور النورس الحيتان باستخدام مناقيرها الحادة كسكاكين ،
تنهش بها جلد الحوت لتصل إلى الطبقات الدهنية .
فيصاب الحوت بجراح دامية .

س10 : لماذا يفشل الحوت فى الخلاص من طيور النورس عندما تهاجمه ؟
- يفشل الحوت فى الخلاص من طيور النورس
عندما تهاجمه لسرعتها فى الكر والفر .


س11 : كيف تغنى الحيتان ؟
- تغنى بإصدار أصوات تتكون من تكرار جملة موسيقية محددة .

س12 : كم دقيقة يستمر غناء الحيتان غالباً ؟
- يستمر غناء الحيتان غالباً مدة عشر دقائق .

************************************************** **************************
5- إنى رأيت نملة
س1 : أين كانت النملة ؟
- كانت النملة بين الجبال .

س2 : صف حال النملة بين الجبال ؟
- كانت فى حيرة بين الجبال .

س3 : ما الذى لم تستطع النملة حمله فوق الرمال ؟
- لم تستطع النملة حمل الطعام وحدها فوق الرمال .

س4 : لماذا نادت النملة على أخواتها ؟
- نادت النملة على أخواتها ليساعدوها فى حمل الطعام .

س5 : ما القول الذى تذكرته النملتان ؟
- القول الذى تذكرته النملتان ، هو " تعاونوا جميعكم فالخير يأتى بالوصال .

س6 : ما أثر التعاون فى الحياة ؟
- أثر التعاون فى الحياة أنه يأتى بالخير ويحقق الرفاهية .

س7 : كيف حمل النمل الطعام ؟
- أحضروا الحبال وتعاونوا معاً وجروا الطعام نحو بيوتهن .

س8 : بم جاء النمل إلى أخته ؟
- جاء النمل إلى أخته بالحبال .

س9 : ماذا الذى جره النمل ؟
- جروا معاً طعامهم نحو بيوتهن .

س10 : ماذا فعل النمل عندما جاء إلى أخته ؟
- جروا معاً طعامهم نحو بيوتهن .

************************************************** ***************************

الوحدة الثانية


1- أمنية هناء

س1 : ماذا عند " هناء " تريد تحقيقه ؟
- عند " هناء " أحلام وأمنيات كثيرة ، تتمنى أن تحققها .

س2 : ماذا تحب " هناء " ؟
- " هناء" تحب القراءة والجلوس أمام " الكمبيوتر" .

س3 : من الذين أعجبت بهم " هناء " ؟
- الذين أعجبت بهم " هناء " هم رواد الفضاء .

س4 : لماذا ذهبت " هناء " إلى المكتبة ؟
- ذهبت " هناء " إلى المكتبة لأنها أرادت أن تعرف معلومات
عن القمر فذهبت إلى مكتبة المدرسة واختارت كتاباً عن عالم الفضاء .

س5 : ما الكتاب الذى اختارته " هناء " من المكتبة ؟
- اختارت كتاباً عن عالم الفضاء .

س6 : أين قرأت " هناء " عن القمر ؟
- قرأت " هناء " عن القمر فى كتاب عن عالم الفضاء .

س7 : ماذا قرأت " هناء " عن القمر ؟
- قرأت " هناء " عن القمر أن القمر كوكب جميل لامع ،
له نور ساطع ، تغنى بجماله الشعراء ، وصعد إليه رواد الفضاء ،
سطح القمر ملئ بالصخور والفوهات البركانية ، والجاذبية فوقه ضعيفة ،
كما أن الشمس تشرق على جانب واحد منه ، فتجعله شديد الحرارة ،
بينما يكون الليل شديد البرودة فى الجانب الآخر ،
وليست هناك حياة فوق سطح القمر .

س8 : من الذين صعدوا على سطح القمر ؟
- الذين صعدوا على سطح القمر هم رواد الفضاء .

س9 : بماذا يمتلئ سطح القمر ؟ ( ما شكل سطح القمر ؟ )
- سطح القمر ملئ بالصخور والفوهات البركانية .



س10 : صف " هناء " ؟
- هناء تلميذة نشيطة ، لديها أحلام وأمنيات كثيرة ، تتمنى أن تحققها ،
وهى تحب القراءة والجلوس أمام الكمبيوتر
ومتابعة الإنترنت وتهوى أخبار الفضاء والأقمار الصناعية .

س11 : ماذا قرأت " هناء " بإعجاب ؟
- قرأت " هناء " بإعجاب ما قاله أحد رواد الفضاء ،
حين وطئت قدمه سطح القمر فى يوليو عام 1969م .

س12 : ماذا قال رائد الفضاء الذى وطئت قدماه سطح القمر ؟
- قال رائد الفضاء الذى وطئت قدماه سطح القمر "
لقد كان القمر ذلك الكوكب اللامع تحت قدمى ،
لكننى لم أشعر بأنى عملاق ،
بل شعرت بأنى ضئيل جداً أمام عظمة الخالق .

س13 : متى جلست " هناء " أمام الكمبيوتر ؟
- جلست " هناء " أمام الكمبيوتر فى المساء .

س14 : ما المدة التى جلستها " هناء " أمام الكمبيوتر ؟ ومتى كان ذلك ؟
- المدة التى جلستها " هناء " أمام الكمبيوتر ساعة واحدة ،
وكان ذلك بعد ان أنهت واجباتها المدرسية .

س15 : متى أغلقت " هناء " جهاز الكمبيوتر ؟ وماذا فعلت بعد ذلك ؟
- مع دقات الساعة العاشرة ، أغلقت " هناء " الكمبيوتر ،
وألقت التحية على والديها وجدتها ، وتوجهت إلى فراشها لتنام .

س16 : ماذا تمنت " هناء " أن تصبح ؟
- تمنت " هناء " أن تصبح رائدة فضاء .

س17 : ماذا كانت تفعل " هناء " قبل الساعة العاشرة ؟
- قبل الساعة العاشرة جلست " هناء " أ
مام الكمبيوتر لمدة ساعة واحدة ،
بعد أن أنهت واجباتها المدرسية ،
وتابعت على الإنترنت ما قرأته فى مكتبة المدرسة .

************************************************** ****************************
2- هناء على سطح القمر


س1 : بماذا حلمت " هناء " ؟

- حلمت " هناء " بأنها ترتدى ملابس رواد الفضاء ،
وتنطلق بمركبة الفضاء بسرعة رهيبة متجهة إلى سطح القمر .



س2 : كيف تحققت أمنية " هناء " ؟

- بعد نومها ، حيث رأت فى منامها أنها ترتدى ملابس

الفضاء وتنطلق بمركبة الفضاء متجهة إلى سطح القمر .


س3 : إلى أين وصلت المركبة بهناء ؟


- وصلت المركبة بهناء إلى القمر .


س4 : ماذا فعلت " هناء " بعد وصولها للقمر ؟

- خرجت من مركبة الفضاء ومشت خطوات قليلة ،

ثم وقفت فى مكانها برهة دون حركة .


س5 : اذكر تساؤلين من التساؤلات التى ذكرتها " هناء " لنفسها ؟


- سألت نفسها : أين أنا ؟ أين أهلى وبيتى وجيرانى ؟


س6 : لماذا كانت " هناء " تطير مثل الفراشة ؟


- كانت " هناء " تطير مثل الفراشة لأن الجاذبية على سطح القمر ضعيفة .


س7 : فيم تشبه " هناء " الفراشة ؟


- تشبه " هناء " الفراشة فى أنها تطير وتهبط مثل الفراشة .


س8 : كيف وجدت " هناء " نفسها على سطح القمر ؟


- وجدت نفسها تتحرك بسهولة ، تقفز وتطير عالياً .


س9 : ماذا تمنت " هناء " ؟

- تمنت أن يكون معها صديقاتها وزملاؤها حتى يلهو

ويطيروا معاً على سطح القمر .


س10 : بم أحست " هناء " على سطح القمر ؟


- أحست " هناء " بالوحدة على سطح القمر.



س11 : لماذا أحست " هناء " بالوحدة على سطح القمر؟

- أحست " هناء " بالوحدة على سطح القمر فليس

معها أنيس أو جليس على سطح القمر .


س12 : لماذا شعرت " هناء " بالخطر ؟

- شعرت " هناء " بالخطر ، من أن ينفذ الطعام أو الشراب

أو الأكسجين الذى فى مركبة الفضاء .

************************************************** ************************



3- الآلة العجيبة



س1 : متى شعرت " هناء " بالثقة ؟

- شعرت " هناء " بالثقة عندما تذكرت كلام جدتها " فهيمة " ،
حين كانت ذات مساء تحكى لها حكاية من حكايات " ألف ليلة وليلة " .



س2 : ما اسم جدة " هناء " ؟


- اسم جدة " هناء " " فهيمة " .


س3 : ماذا تذكرت " هناء " ؟ ومتى كان ذلك ؟


- تذكرت " هناء " كلام جدتها " فهيمة " ، وكان ذلك ذات مساء .


س4 : ما النصيحة التى قالتها الجدة لـ " هناء " ؟

- النصيحة التى قالتها الجدة لـ " هناء " هى :
إذا كنت يا " هناء " تريدين أن تكونى ناجحة ،

فعليك أن تواجهى مشكلاتك بشجاعة ، وأن تتعلمى منها .


س5 : من التى كانت تحكى الحكايات لـ " هناء " ؟ وما اسم هذه الحكايات

- التى كانت تحكى الحكايات لـ " هناء " هى جدتها " فهيمة " ،

واسم الحكايات هو : " حكايات ألف ليلة وليلة " .


س6 : ماذا يجب على " هناء " لتكون ناجحة ؟


- يجب عليها أن تواجه مشكلاتها بشجاعة ، وأن تتعلم منها .


س7 : ماذا فعلت " هناء " بعد أن شعرت بالثقة ؟


- أخذت تنظر فى كل مكان يميناً ويساراً ، كأنها تبحث عن شئ ما .


س8 : على أى شئ وقع نظر " هناء " ؟ وماذا فعلت ؟


- وقع نظر " هناء " على مقعد به آلة عجيبة ، كأنه مركبة فضاء فأسرعت نحوها .


س9 : ما العبارة التى قرأتها " هناء " على الآلة العجيبة ؟

- العبارة التى قرأتها " هناء " على الآلة العجيبة هى :
" عليك أن تضبط الساعة لحساب الوقت الذى تريده ،

وأن تضبط البوصلة حسب الاتجاه " .


س10 : لماذا ضبطت " هناء " الساعة والبوصلة ؟

- ضبطت " هناء " الساعة لحساب الوقت ،

والبوصلة حسب الاتجاه ، لكى تعمل الآلة .



س11 : لماذا علت الفرحة وجه " هناء " ولمعت عيناها ؟


- علت الفرحة وجه " هناء " ولمعت عيناها لأنها سوف تعود إلى الأرض .


س12 : ماذا قالت " هناء " فى نفسها ؟


- قالت " هناء " فى نفسها : يا ليت هذه الآلة تعمل .


س13 : لماذا أحست " هناء بالقلق ؟


- أحست " هناء بالقلق لأنها ضغطت فوق الساعة ، ولكن لم يحدث شئ .


س14 : متى وجهت " هناء الآلة العجيبة نحو الكرة الأرضية ؟

- وجهت " هناء الآلة العجيبة نحو الكرة الأرضية عندما

رأت ضوءاً أحمر متقطعاً يصدر عن الآلة العجيبة .


س15 : كيف وجهت " هناء " الآلة نحو الأرض ؟


- وجهت " هناء " الآلة نحو الأرض بالبوصلة .


س16 : ما الذى حدث بعد تحرك مقعد الآلة ؟

- أخذت سرعة المركبة تزداد رويداً رويداً ، وفجأة انطلقت
مثل السهم ودخلت مجال الجاذبية الأرضية
س 17 : ماذا رأت " هناء " عندما دخلت المركبة مجال الجاذبية الأرضية ؟
رأت مصر الغالية ، بأهرامها الشامخة .
س18 : ما سبب فرحة " هناء "
بعد دخول المركبة مجال الجاذبية الأرضية
سبب فرحة " هناء " بعد دخول المركبة مجال الجاذبية الأرضية

هو أنها رأت مصر الغالية ، بأهرامها الشامخة


************************************************** ***************************





4 - هناء رائدة الفضاء




س1 : كيف ظهر منزل " هناء " من بعيد ؟


- ظهر منزل " هناء " من بعيد كأنه عقلة الإصبع .


س2 : لماذا ظهر منزل " هناء " كأنه عقلة الإصبع ؟


- لأنها كانت تركب مركبة الفضاء وتشاهد الأرض من بعيد .


س3 : متى ضغطت " هناء " فوق الساعة ؟ ولماذا ؟


- ضغطت " هناء " فوق الساعة عندما ظهر منزلها ، لتوقف المركبة .


س4 : ماذا فعلت " هناء " لتهبط بالمركبة ؟

- ضغطت برفق فوق الساعة لتخفف من سرعتها ،

ثم ضغطت على زر التوقف بهدوء فوقفت مركبة الفضاء .


س5 : من التى أيقظت " هناء " من نومها ؟ ولماذا ؟


- التى أيقظتها من نومها هى والدتها ، لتذهب إلى المدرسة .


س6 : متى أيقظت الأم " هناء " ؟


- أيقظت الأم " هناء " الساعة السادسة صباحاً .


س7 : ماذا قالت " هناء " بعد أن استيقظت من النوم ؟

- قالت " هناء " بعد أن استيقظت من النوم : أمى ،
أين أنا الآن ؟ غير معقول ، أنا فى بيتى ؟! وعلى فراشى ؟

لقد كنت أحلم .. ياله من حلم عجيب يا أمى !


س8 : متى قالت " هناء " : يا له من حلم عجيب ؟


- قالت " هناء " : يا له من حلم عجيب عندما استيقظت من النوم .


س9 : ما الحلم العجيب الذى رأته " هناء " ؟

- الحلم العجيب الذى رأته " هناء "

هو أنها ركبت مركبة فضاء وصعدت القمر .


س10 : متى ستقص " هناء " على أمها حلمها ؟


- ستقص " هناء " على أمها حلمها عندما تعود من المدرسة .


س11 : متى جلس أفراد الأسرة معاً ؟ ومن هم ؟

- جلس أفراد الأسرة معاً عندما حل المساء ، وهم الجدة والأب والأم وهناء .
س12 : متى قصت " هناء " حلمها على أفراد أسرتها ؟
- قصت " هناء " حلمها على أفراد أسرتها

عندما حل المساء وجلس أفراد الأسرة معاً .


س13 : ماذا قصت " هناء " على الأسرة ؟


- قصت " هناء " على الأسرة حلمها العجيب .


س14 : ما مشاعر الجدة نحو " هناء " ؟


- مشاعر الجدة نحو " هناء " أنها تحبها كثيراً .


س15 : لماذا تحب الجدة " هناء " ؟

- تحب الجدة " هناء " لأنها تحب قراءة الكتب العلمية

والقصص الخيالية ، مثل أمها .


س16 : بم تنبأت الجدة لـ " هناء " ؟


- تنبأت الجدة لـ " هناء " بمستقبل باهر .


س17 : ما مشاعر الأم نحو " هناء " ؟


- مشاعر الأم نحو " هناء " أنها تقدرها .


س18 : لماذا تقدر الأم " هناء " ؟


- تقدر الأم " هناء " لأنها تحترم معلميها وزملاءها .


س19 : ما مشاعر الأب نحو " هناء " ؟


- مشاعر الأب نحو " هناء " أنه فخور بها .


س20 : ماذا تحب " هناء " ؟

- "هناء" تحب " الكمبيوتر
س21 : عم تبحث "هناء" فى الإنترنت ؟
- تبحث فى الإنترنت عن عالم الفضاء والطيران .



س22 : ما الجمعية التى تشارك فيها " هناء " ؟



- الجمعية التى تشارك فيها " هناء " هى الجمعية العلمية فى المدرسة.



************************************************** *************





5 - يا قمرى الجميل


س1 : ماذا طلب الشاعر من القمر؟ ولماذا ؟
- طلب الشاعر من القمر أن ينزل ، ليلعب معه تحت الشجر ،
ويملأ النهر بأنواره البهية الجميلة ؛ ويضئ الطرق فيسعد الناس .



س2 : بم شبه الشاعر لون الزوارق ؟


- شبه الشاعر لون الزوارق بالفضة .


س3 : بم صور الشاعر نور القمر ؟


- صور الشاعر نور القمر بأنه زوارق فضية تضئ مثل الدرر.


س4 : تعال يا قمر ليهرب الظلام ويسعد البشر تعال يا قمر .

ماذا طلب الشاعر من القمر فى البيتين السابقين ؟
- طلب الشاعر من القمر فى البيتين السابقين أن يأتى ليعاونه
فى نشر الحب ، فالحب يطرد الكراهية التى عبر عنها

( بالظلام ) فيسعد الناس .


س5 : هات من النشيد ما يدل على المعانى التالية :

* أنوار القمر تضئ المكان
- وتملأ النهر أنوارك البهية .
* القمر يجعل الظلام يهرب ، والبشر تسعد .

- ليهرب الظلام ويسعد البشر .


س6 : كيف عبر الشاعر عن الكراهية ؟


- عبر الشاعر عن الكراهية بالظلام .


س7 : ما قيمة الحب للإنسان ؟


- أنه يسعد الإنسان .


س8 : ما الجمال فى : زوارق فضية .

- تعبير جميل شبه فيه تلألؤ ضوء القمر على صفحة النهر

بالزوارق الفضية ، التى تتلألأ هى الأخرى كالدرر .


س9 : ما الجمال فى : ليهرب الظلام .


- تعبير جميل شبه فيه الظلام بكائن يخشى ضوء القمر ، فيهرب من لقائه .


************************************************** *****************


[font=Times New Roman][size=29]يتبع[/size:129