علوم ...اختبارات كادر المعلم جديد2 بالاجابات

نقاط : 2703 تاريخ التسجيل : 26/03/2009

علوم ...اختبارات كادر المعلم جديد2 بالاجابات Fksd5h

علوم ...اختبارات كادر المعلم جديد2 بالاجابات 2u74ubn

باقى أسئلة المجموعة الأولى بجميع الاجابات
31)طريقة التدريس التي تعتمد على المتعلم :
أ) الإلقاء ب) الوصف ج) القصة د) الحقائب التعليمية

32)التفكير التحليلي :
1 . يعتمد على المنطق و اتباع خطوات علمية منطقية للوصول الى الحل .
ب) يعتمد على التخيل و الابداع .
ج) يركز على تدفق الأفكار و تعددها للوصول كثير منها . د) يتبع المسارات الأقل احتمالا .
33)من مزايا استخدام طريقة المحاضرة :
أ) توجّه تفكير الطلبة في اتجاه واحد ب) تعتمد على المعلم بالدرجة الأولى
ج) يمكن أن تغطي مادة نعليمية كبيرة الحجم د) تراعي الفروق الفردية
34)العملية المخططة التي تهدف من خلالها إلى إصدار أحكام حول مدى فاعلية البرامج التعليمية المطبقة تسمى :
أ) التخطيط ب) التقويم ج) التنفيذ د) التدقيق
35)أن يفسّر الطالب أسباب ارتفاع درجة الحرارة في المنطقة يندرج ضمن الأهداف في مستوى :
أ) التحليل ب) الفهم و الاستيعاب ج) تذكّر المعلومات د) التطبيق
36) أن يحل الطالب المسألة الفيزيائية مستخدما قانون أوم ، هذا مثال على هدف يصنف ضمن مستوى :
أ) التطبيق ب) التحليل ج) التقويم د) التذكر
37) التفكير صفة :
أ) تورّث ب) يمكن تعلّمها وتعليمها
ج) لا يمتلكها إلا العباقرة و الموهوبون . د) يكتسبها الفرد من البيئة المحيطة به
38) أسلوب التعليم بالمجموعات يتميز بـ :
أ) اختصاره للوقت و الجهد . ب) التنظيم
ج) التكلفة العالية . د) تحقيقه لأكبر عدد من الأهداف المعرفية و السلوكية
39) أسلوب التعليم بالعصف الذهني :
أ) يولّد أكبر عدد ممكن من الأفكار . ب) تكلفته قليلة نسبيا .
ج) يتّسم بالتنظيم . د) يختصر من الوقت و الجهد
40) أسلوب التعليم المبرمج ( المحوسب) يتميز بأنه :
أ) يولد أكبر عدد ممكن من الأفكار . ب) يراعي الفروق الفردية للطالب .
ج) تكلفته قليلة نسبيا . د) ينمّي قدرات التفكير .
41) أسلوب التعليم باستخدام الخريطة المفاهيمية يتميز بأنه :
أ) يجعل المعلم محور العملية التعليمية . ب) يحتاج لوقت طويل لتطبيقه .
ج) ينظّم الأفكار . د) يجعل من المتعلم محور العملية التعليمية.
42)تحضير الطالب لدرس العلوم قبل الحصة :
أ) مهم جدا لجميع الطلاب . ب) مهم للطالب الضعيف فقط .
ج) قد يولد مفاهيم خاطئة لدى الطالب، لا يمكن معالجتها في الحصة.
د) يقلل من تفاعل الطالب في الحصة.
43)العملية العقلية التي يتم فيها الانتقال من الجزئيات إلى العموميات، ومن الخاص إلى العام
تسمى:
أ) الاستقراء. ب) الاستنباط . ج) الاستنتاج د) الاستدلال
44) التقويم التكويني يقوم على مبدأ :
أ) تقويم العملية التعليمية التعلّمية خلال و أثناء مسارها .
ب) تقويم العملية التعليمية التعلّمية قبل بدئها .
ج) تقويم العملية التعليمية التعلّمية بعد انتهائها .
د) تقويم العملة التعليمية التعلّمية قبل و أثناء مسارها
45) الصدق من صفات اختبارات التحصيل الجيدة، و يقصد به قدرة الاختبار على :
أ) إعطاء نفس النتائج إذا ما تكرر تطبيقه مرّات مختلفة .
ب) قياس الشيء الذي وضع لقياسه فعلا، فلا يقيس شيئا آخر .
ج) عدم تأثّر نتائجه بالعوامل الذاتية أو الشخصية .
د) سهولة استعماله، و شموليته للأهداف المراد قياسها .
46) الفعل غير القابل للقياس والملاحظة الذي يجب الابتعاد عنه عند صياغة الأهداف المراد تحقيقها:
أ) يثمن ب) يفسر ج) يدرك د) يقارن
47) أي الجمل التالية خاطئة فيما يتعلق بالمدرسة السلوكية والمدرسة المعرفية:
أ) تؤمن المدرسة السلوكية بالسلوك والملاحظة كدلالات لحدوث التعلم
ب) تنظر المدرسة السلوكية إلى التعلم على أنه عملية استرجاع لما هو متعلم
ج) تنظر المدرسة المعرفية إلى التعلم على أنه عبارة عن استجابات إجرائية فردية ومجزئة
د) تهتم المدرسة السلوكية بنتائج عملية التعلم في حين تهتم المدرسة المعرفية بالعمليات
العقلية التي يتم توظيفها.
48) أي العبارات الآتية لا تعد من أسباب انخفاض دافعية الطلبة للتعلم:
أ) التزام المعلم بالإلقاء في التدريس
ب) ضعف المعلم بعناصر الإثارة والتشويق للدرس
ج) عدم تنوع المثيرات الحسية من قبل المعلم
د) سيادة روح المرح والمعاملة باحترام متبادل
49) الصورة الذهنية التي ترتبط بالألفاظ من كلمات أو عبارات أو عمليات تدل على:
أ) الحقيقة العلمية ب) المفهوم العلمي ج) القانون العلمي د) النظرية العلمية
50) قدرة الطالب على اقتراح حل مؤقت لعلاقة بين متغيرين أو إجابة محتملة لسؤال أو مشكلة مبحوثة :
أ) ضبط المتغيرات ب) التنبؤ ج) التفسير د) فرض الفرضيات
رقم السؤال الإجابة
1 3
2 3
3 2
4 2
5 4
6 2
7 4
8 3
9 3
10 2
11 4
12 4
13 1
14 3
15 2
16 1
17 3
18 4
19 4
20 1
21 4
22 3
23 3
24 4
25 2
26 3
27 1
28 2
29 4
30 3
31 4
32 1
33 3
34 2
35 2
36 1
37 2
38 4
39 1
40 4
41 3
42 3
43 1
44 1
45 2
46 3
47 3
48 4
49 2
50 4
lol!