معايير المنهج الدراسى

المعيار الأول : توافر ممارسات مفعلة للمنهج
المعيار الثاني : توافر أنشطة صفية ولاصفية فعالة
فريق جودة المنهج الدراسى

م الاسم الوظيفة المهمة المهارة
1 اكرامى طلعت بيومى معلم لغة انجليزية مسئول الفريق ومتابعة سجلات الامتحانات والكنترول والنتائج التوجيه والارشاد ومتابعة تنفيذ المهام والاتصال بالمجتمع
2 ثناء محمد عبدالقادر معلم أول لغة عربية سجلات وحدة التدريب تحليل البيانات وصياغة التقارير
3 فدوى عبدالمحسن محمد معلم أول دراسات سجلات الوحدة المنتجة (توريد –متحصلات –شراء ) – سجل الأنشطة والخدمات المجتمعية جمع المعلومات والوثائق
4 أحمد محمود شوقى مدرس أول لغة انجليزية سجل تحضير الدروس تجميع البيانات داخل المؤسسة
5 سهير السيد المغازى معلم أول علوم سجلات الأنشطة – سجلات الاذاعة المدرسية تجميع بيانات وتحليلها والتصال الخارجى
6 هيام عبداللطيف النجيلى معلم أول رياضيات سجلات البحث العلمى والدراسات – سجل المواد العملية تجميع بيانات –عمل استبيانات و تحليلها
7 مرفت كمال محمود معلم أول لغة عربية سجلات الرحلات – سجل الوسائل التعليمية تحليل البيانات وصياغة التقارير وكتابتها
8 يحيى عبدالوهاب عجلان معلم لغة انجليزية سجلات الامتحانات والكنترول والنتائج توفير الحتياجات المادية للفريق من لوحات وأقلام وكتابة
سمير أشرف مصطفى – منى أشرف السباعى – هاجر عبدالفتاح الجندى – هبة الله ابراهيم عبدالرحمن (متعلمين) جمع الوثائق والاستبيانات ونشر ثقافة جودة المنهج
عبدالفتاح عبدالوهاب الجندى – محمد السيد غازى ( ولى أمر ) دعم الفريق ماديا ونشر ثقافة جودة المنهج