موضوع: مفهوم عملية التقييم ..مواصفات من يقوم بالتقييم الجمعة يوليو 17, 2009 2:22 pm
مفهوم عملية التقييم :- هو عملية لازمة وضرورية لمراجعة النتائج النهائية للتدريب التى تم الوصول اليها وقيمة ما تم تحقيقة من خلال تنفيذ البرنامج وكذلك مدى تاثير التدريب على المعلم بوجة خاص والعملية التعليمية بوجة عام المهارات والقدرات اللازم توافرها فيمن يقوم بالتقييم:- 1) مهارات تحليل البيانات لمعرفة مواطن القوة والضعف 2) مهارات البحث عن المعلومات ( بيانات معالجة) 3) مهارات اعداد خطة الاهداف ( للتدريب) 4) مهارات الملاحظة ( اثناء البرنامج التدريبى) 5) مهارات متابعة الاداء( بعد انتهاء البرنامج) 6) مهارات تحليل المردود والتكلفة ( تغذية راجعة) 7) مهارات كتابة التقارير من العملية التعليمية او البرنامج الاولويات التى تهتم بتحقيقها عمليات التقييم:- 1) تطوير وتحسين برنامج التدريب 2) اعداد التقارير للقائمين والمهتمين بالتدريب والمدربين ووحدات التدريب والتقويم بالمدرسة 3) اعداد التقارير لافادة المشاركين فى البرنامج 4) الوصول لمستويات المهارات والقدرات المرجوة عند القائمين بوحدات التدريب والتقويم بالمدرسة الخطوات الاساسية فى القيام بعمليات التقويم :- 1) تحديد الخطوات التى سيتم تقويمها 2) جمع البيانات عن المعلومات الاساسية لخبرات التعلم 3) الوصول الى تحديد معايير الاداء المستهدف 4) اختيار طريقة لجمع البيانات وتبويبها 5) تحليل النتائج 6) مقارنة النتائج بالمعايير المستهدفة 7) اعداد تقرير عن قيمة النتائج التى تم تحقيقها لتوكيد الجودة والمساءلة 1- تضع مجموعة العمل خطة للتقويم الذاتى للمدرسة بخطواتة ومكوناتة واساليبة مع أمثلة واقعية واقتراح صيغة للتقويم الخارجى ( اعداد استمارة وطريقة العمل ) وتقديم مقترحات بتفعيل مشاركة المجتمع فى توجيه المدرسة ورقابتها ( الاليات والوسائل) 2- فى ضوء المؤشرات الاربعة لمعيار المحاسبية تضع مجموعة العمل خطة لتحقيق المساءلة المحاسبية للاداء المدرسى ومدى تحقيق هذا فى المدرسة مع تقديم مقترحات لزيادة الشفافية والموضوعية فى ضوء معايير محددة 3- فى ضوء معيار قيام المدرسة بعمليات جمع وتحليل البيانات بالتخطيط والاعداد لبرامج التطوير المدرسى تقوم المجموعة بعمل جدول فى العمود الاول منة تحديد لبعض نواحى القصور فى المدرسة وفى العمود الثانى نوع البيانات التى نحتاج لجمعها لمعالجة هذا القصور وفى العمود الثالث الاساليب التى تتبع للعلاج فى هذا المجال قياس المستوى الحالى لكل عنصر من عناصر منظومة التعليم :- عن طريق مراجعة مؤشرات المدرسة الفعالة ومدى تحقيقها فى المدرسة ونسبة تحقيقها ووضع خطة لتلافى السلبيات وما ينقص المدرسة من تحقيق هذة المؤشرات والتغلب على المشكلات التى تمنع تحقيق هذة المؤشرات فى المدرسة وضع خطط للتطوير والتحسين لكل عنصر على حدة:- يمكن ذلك ايضا من خلال مؤشرات المدرسة الفعالة تحديد اولويات الخطط للتنفيذ فى ضوء زيادة فاعلية المدرسة
Why not
نقاط : 1824 تاريخ التسجيل : 08/06/2009
موضوع: رد: مفهوم عملية التقييم ..مواصفات من يقوم بالتقييم الأحد أغسطس 09, 2009 2:21 am
موضوع: مفهوم عملية التقييم ..مواصفات من يقوم بالتقييم 
الجمعة يوليو 17, 2009 2:22 pm
