تقرير التقييم الذاتي للعام الدراسي -القدرة المؤسسية 2010/2011

إدارة كفر الشيخ التعليمية
مدرسة سيدي جمال الابتدائية

تقرير التقييم الذاتي للعام الدراسي -القدرة المؤسسية 2010/2011 Clip_image002

تقرير التقييم الذاتي للمجال الثالث الموارد البشرية و المادية

نقاط القوة	نقاط الضعف	المقترحات
توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحسين الأداء .	لا يوجد	توفير المصادر اللازمة لتحقيق نواتج التعلم
توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
تطبق المؤسسة آليات تقويم كفاءة توظيف مواردها البشرية.
يوجد بالمؤسسة خطط للتنمية المهنية والبشرية:
يوجد خطة مفعلة لتنمية مهارات الأمن والسلامة.
يوجد خطة مفعلة للتنمية المهنية للعاملين.
يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة.
تتناسب أعداد ومساحات وتجهيزات الفصول الدراسية مع أعداد المتعلمين وخصائص نموهم.
تتناسب مساحة وتجهيزات الفناء مع أعداد وخصائص المتعلمين.
تتوافر المرافق الصحية الصالحة للاستخدام.
يتوافر بالمؤسسة المعامل المجهزة لتحقيق نواتج التعلم .
يتوافر بالمؤسسة مكتبة مجهزة ومزودة بمصادر معرفة تدعم عمليتى التعليم والتعلم
يتوافر أماكن مجهزة لممارسة الأنشطة التربوية المختلفة.
توظيف الموارد المادية والمالية لدعم عمليتي التعليم والتعلم:
توظف المؤسسة التجهيزات اللازمة لتحقيق نواتج التعلم:
توظف المؤسسة المعامل وتجهيزاتها فى تحقيق نواتج التعلم
توظف الأجهزة والمعدات اللازمة للأنشطة التربوية.
توظف مصادر المعرفة بالمؤسسة لدعم عمليتي التعليم والتعلم
توظف المؤسسة الموارد المالية المتاحة لتلبية احتياجاتها.
تحدد المؤسسة احتياجاتها المالية فى ضوء الأولويات.
توظف الميزانية بفاعلية وفقاً للاحتياجات.

مسئول وحدة التدريب والجودة /عايدة يوسف مديرة المؤسسة ا/ناريمان عقب

تقرير التقييم الذاتي للعام الدراسي -القدرة المؤسسية 2010/2011 Clip_image004

إدارة كفر الشيخ التعليمية
تقرير التقييم الذاتي للعام الدراسي -القدرة المؤسسية 2010/2011 Clip_image005

مدرسة سيدي جمال الابتدائية

تقرير التقييم الذاتي للمجالالرابع المشاركة المجتمعية

نقاط القوة	نقاط الضعف	المقترحات
توفر المؤسسة بيئة داعمة للمشاركة المجتمعية:	لا يوجد	مشاركة المؤسسة والمجتمع المحلي في تطوير العملية التعليمية .
تنفذ المؤسسة آليات للتوعية بأهمية المشاركة المجتمعية.
تحدد أولويات مشاركة الأسرة والمجتمع في تطوير العملية التعليمية.
تعلن عن خدماتها للأسرة والمجتمع المحلي في ضوء إمكاناتها.
تتعاون المؤسسة والمجتمع المحلي في تفعيل المشاركة المجتمعية:
تشرك المؤسسة الأسرة والمجتمع المحلي في تطوير العملية التعليمية .
توجد آليات لتقييم مردود المشاركة المجتمعية على العملية التعليمية.
توظف المؤسسة إمكاناتها المتاحة لخدمة المجتمع المحلي .

تقرير التقييم الذاتي للعام الدراسي -القدرة المؤسسية 2010/2011 Clip_image006

تقرير التقييم الذاتي للعام الدراسي -القدرة المؤسسية 2010/2011 Clip_image007


مسئول وحدة التدريب والجودة /عايدة يوسف مديرة المؤسسة ا/ناريمان عقب

إدارة كفر الشيخ التعليمية
مدرسة سيدي جمال الابتدائية

تقرير التقييم الذاتي للمجال الخامس ضمانالجودة و المساءلة

نقاط القوة	نقاط الضعف	المقترحات
تضع المؤسسة نظاماً داخلياً لضمان الجودة:	لا يوجد	تدريب العاملين والمجتمع المدرسي والمعنين بالامر علي خطط التطوير
تشكل وحدة التدريب والجودة فريقاً فنياً لضمان جودة المؤسسة.
يقوم فريق ضمان الجودة بعمليات المراجعة الداخلية لأداء المؤسسة .
تقوم وحدة التدريب والجودة بتقويم جودة أداءها ومردوده على العملية التعليمية.
تضع المؤسسة نظاماً للمساءلة والمحاسبية يعتمد على نتائج التقويم.
توفر المؤسسة قواعد للمساءلة والمحاسبية لكافة أشكال الأداء بالمؤسسة .
تطبق المؤسسة بموضوعية قواعد المساءلة والمحاسبية على كافة المستويات .
تضع المؤسسة خطة لعمليات التقويم الذاتيّ ، في ضوء معايير الجودة والاعتماد.
تشرك المؤسسة العاملين والمتعلمين، وممثلين عن مجلس الأمناء في عمليات التقويم الذاتي.
توفر المؤسسة تقريراً عن دراسة التقويم الذاتي.