8- نواتج التعلم

موضوع: 8- نواتج التعلم السبت أبريل 17, 2010 12:56 pm

هذه الخطوة تتضمن:

- تحديد مصادر البيانات عن المتعلمين.

- تحديد مصادر البيانات عن مستويات أداء المتعلمين.

· تحديد مصادر البيانات عن المتعلمين (ما البيانات التى تقدم أفضل وصف للمتعلمين؟)

هذا النشاط مرتبط بتحديد مصادر البيانات المرتبطة بخصائص المتعلمين، ومشاركتهم فى برامج التدخل ( علاج صعوبات التعلم- منخفضى التحصيل – رعاية المتفوقين دراسياً...).

جدول ( 4)
مصادر البيانات

	مصادر البيانات	المسئول عن تقديم البيانات
احصاءات المتعلمين
أعداد المتعلمين فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).
اعداد المتعلمين فى كل تخصص (المدارس الثانوية العامة، والفنية).
أعداد المتعلمين منخفضى التحصيل فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).
أعداد المتعلمين المتفوقين دراسياً فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).
تصنيفات أخرى ترى المؤسسة أهميتها فى عرض نتائج المتعلمين.
المتعلمون المشاركون فى برامج التدخل
برامج ذوى صعوبات التعلم، وأعداد المتعلمين فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).
مجموعات التقوية لمنخفضى التحصيل، وأعداد المتعلمين فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).
برامج اثرائية لمرتفعى التحصيل، أعداد المتعلمين فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).
برامج رعاية الموهوبين، أعداد المتعلمين فى كل فصل دراسى (وفى كل صف دراسى).